Her yaştan çocuğu ekranlardan uzak tutmak artık ciddi bir efor ve mücadele gerektiriyor. Türkiye’nin Outdoor Sayfası olarak bütün okuyucularımıza tavsiyemiz her fırsat bulduklarında çocukları doğaya taşımaları ve çocuk outdoor aktivitelerine yönelmeleridir.
http://www.turkeyoutdoor.org
Türkiye’de outdoor ve doğa aktivitelerinin görece yeni olduğunu ve outdoor sektörünün gelişme aşamasında olduğunu daha önce yazmıştık. Çocuklar ve doğa aktiviteleri hakkında “Çocuk Outdoor ve Doğa” ve “Covid-19 Pandemisinde Çocuk Psikolojisi” “Çocuk Ve Doğa Sevgisi” başlıklı yazılarımıza da göz atabilirsiniz.
Çocuklar İçin En İyi Bahçe Oyunları
Çocuklar ile birlikte yapılan aktiviteler ve oynanan oyunlar çocuğun gelişimine olumlu katkılar sağlar. Yapılan araştırmalar; anne ve babası ile oyun oynayan çocukların, hayâl gücünün ve bilişsel becerilerinin arttığını, çocukların ebeveyn ile daha sağlam, güvenli bir bağ kurduğunu göstermektedir.
Sınıf-Bahçe Oyunları: Öğrenmeyi Eğlenceli Kılan Serüven
Sınıflar ve bahçeler, çocukların hayatlarının en değerli ve öğrenme dolu zamanlarını geçirdikleri yerlerdir. Bu iki alanı bir araya getirerek, çocuklara unutulmaz öğrenme deneyimleri sunmak mümkün. İşte bu noktada, Sınıf-Bahçe Oyunları devreye giriyor.
Sınıf-Bahçe Oyunları, çocukların sınıf içindeki öğrenme deneyimlerini bahçe eğlencesiyle birleştiren, hem eğitici hem de eğlendirici bir yaklaşımı temsil eder. Bu oyunlar, öğrencilere daha derinlemesine düşünme, işbirliği yapma, yaratıcılık geliştirme ve problem çözme gibi beceriler kazandırırken, aynı zamanda dışarıda keyifli zaman geçirmelerini sağlar.
Sınıf ve bahçe, çocukların farklı öğrenme ortamlarını deneyimlemeleri için mükemmel bir fırsat sunar. Sınıf içinde yapılan öğrenme etkinlikleri, bilgi ve konseptleri anlamalarına yardımcı olurken, bahçedeki oyunlar ise bu bilgiyi pratikte deneme ve uygulama fırsatı sunar.
Bu yazı dizisinde, Sınıf-Bahçe Oyunları‘nın ne kadar önemli olduğunu ve çocukların eğitimine nasıl katkı sağladığını keşfedeceğiz. Her bir oyun, öğrenme hedeflerini eğlenceli bir şekilde gerçekleştirmeye yardımcı olacak. Çocukların hayal gücünü canlandıracak, meraklarını cezbetmeye ve öğrenmeyi bir macera haline getirmeye yardımcı olacak bu oyunları sizlerle paylaşacağız.
Okulda Toplu Oyun Oynamanın Önemi
Çocuklar için okul, sadece ders kitaplarını okuyup öğretmenlerin öğrettiklerini dinledikleri bir yer değil, aynı zamanda sosyal beceriler kazandıkları ve büyüdükleri bir yerdir. Bu sosyal becerilerin gelişimi, okulun sınıf içi derslerinden daha fazlasını içerir. Okul bahçesinde ve oyun alanlarında top oynamak, çocukların bu becerileri kazanmasına ve yaşam boyu sürecek değerli deneyimler yaşamasına yardımcı olan önemli bir etkinliktir.
- Fiziksel Aktivite İle Sağlık Gelişimi: Okulda top oyunları oynamak, çocukların fiziksel sağlığını olumlu bir şekilde etkiler. Top oyunları, koşma, zıplama, atma ve yakalama gibi hareketleri içerir. Bu tür aktiviteler, çocukların kaslarını güçlendirmesine, koordinasyonlarını geliştirmesine ve genel fiziksel sağlıklarını korumalarına yardımcı olur. Ayrıca, obezite riskini azaltarak daha sağlıklı bir yaşam tarzının temelini oluşturur.
- Sosyal Becerilerin Gelişimi: Toplu oyunlar, çocukların sosyal becerilerini geliştirmeleri için mükemmel bir fırsattır. Bu oyunlar, işbirliği yapma, liderlik, iletişim ve takım çalışması gibi becerileri öğrenmelerine yardımcı olur. Çocuklar, oyunlar sırasında birlikte çalışmayı, rakiplerine saygı göstermeyi ve kurallara uymayı öğrenirler. Bu, sosyal etkileşimlerinde ve ilerideki yaşamlarında büyük bir avantaj sağlar.
- Stres Azaltıcı: Okulda dersler, sınavlar ve diğer akademik zorluklar çocuklar üzerinde stres yaratabilir. Ancak, ara verip top oyunları oynamak, bu stresi azaltmanın mükemmel bir yoludur. Oyunlar, çocukların rahatlamasına ve enerjilerini boşaltmasına olanak tanır. Daha sonra derslere daha odaklanmış ve motive hissederler.
- Yaratıcılığı ve Hayal Gücünü Teşvik Ediyor: Top oyunları, çocukların yaratıcılıklarını ve hayal güçlerini geliştirmelerine yardımcı olur. Oyunlar sırasında yeni stratejiler geliştirme, çözüm yolları bulma ve farklı roller üstlenme fırsatları sunar. Bu da çocukların zihinsel gelişimlerine katkıda bulunur.
- Arkadaşlık İlişkilerini Güçlendirir: Okul, arkadaşlıkların temelini atmaya yardımcı olan bir yerdir. Top oyunları, çocukların birlikte eğlenirken ve rekabet ederken arkadaşlarını daha iyi tanımalarına ve daha sağlam bağlar kurmalarına olanak tanır. Arkadaşlar arasında olumlu ilişkilerin oluşturulmasına yardımcı olur.
Sonuç olarak, okulda top oynamak sadece bir çocuğun fiziksel sağlığını geliştirmekle kalmaz, aynı zamanda onların sosyal, duygusal ve zihinsel gelişimine de katkıda bulunur. Okul, sadece akademik bilgi edinme yerini değil, aynı zamanda hayat becerilerini öğrenme ve arkadaşlık ilişkilerini kurma yeri olarak da görülmelidir. Bu nedenle, okulda top oyunlarına daha fazla fırsat verilmesi ve çocukların bu tür etkinliklere katılması önemlidir.
Siz de çocuklarınıza eğlenceyle öğrenmeyi sunmak istiyorsanız, Sınıf-Bahçe Oyunları‘nın büyülü dünyasına hoş geldiniz!
Oyun Adı: Mendil Kapmaca (Sınıf Seviyesi: 1. – 5. Sınıflar)
Açıklama: Bu oyun, çocukların hız, çeviklik ve koordinasyonlarını geliştirmelerine yardımcı olur. Bir oyuncu “ebe” olarak seçilir ve diğer oyuncular onu yakalamaya çalışır. Ebe, oyuncuların yakalamak için etrafında döndüğü bir oyun şeklidir.
Oyun Adı: KARŞILIKLI PARMAK BİRLEŞTİRME
Oyun Alanı: SINIF
Oyun Yaş Grubu: 1. 2. 3. 4. 5. Sınıflar
Nasıl Oynanır? İki öğrenci seçilir. Bu öğrenciler işaret parmaklarını karşılıklı olarak birbirlerine doğru uzatırlar. Parmaklarının uçlarının birbirine değmesi beklenir.
Oyun Adı: Ebe Oyunu (Sınıf Seviyesi: 2. – 5. Sınıflar)
Açıklama: Bu oyun, çocukların dikkat, hız ve takip becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur. Ayrıca birinci grup oyuncuların gizlice davranışlarını yapmalarını gerektirir.
Oyun İçeriği:
- Bir oyuncu “ebe” olarak seçilir ve sırtını diğer oyunculara döner.
- Diğer oyunculardan biri sessizce ve dikkat çekmeden ebe tarafından seçilen oyuncunun sırtına hafifçe dokunur.
- Ebe, kimin dokunduğunu tahmin etmeye çalışır. Tahmin edemezse, oyun devam eder.
- Eğer ebe doğru tahmin ederse, oyuncu ebe olur ve oyun yeniden başlar.
Bu oyunlar, öğrencilere hem eğlenme hem de iletişim becerilerini geliştirme fırsatı sunar. Drama oyunları, özellikle ifade yeteneklerini geliştirmek ve özgüveni artırmak isteyen öğretmenler için harika bir seçenektir. Ebe oyunu ise dikkat ve gözlem yeteneklerini geliştirmek için eğlenceli bir yol sunar.
Oyun Adı: SİLGİ SAKLAMA
Oyun Alanı: SINIF
Oyun Yaş Grubu: 1. 2. 3. 4. 5. Sınıflar
Nasıl Oynanır? Bir öğrenci ebe olur. Ebe dışarı çıkar. Öğretmen öğrencilerin gösterdiği bir yere silgiyi saklar. Ebe içeri girer. Sınıfta gezer. Öğrenci silgiye yaklaştıkça öğrenciler “sıcaklaşıyorsun” der. Ebe öğrencilerin bu ifadelerinden yola çıkarak silgiyi geri sayılan 20 saniye içinde bulur. Bulamazsa şarkı söyler.
Oyun Adı: Yakan Top (Sınıf Seviyesi: 1. – 5. Sınıflar)
Açıklama: Bu oyun, bir grup oyuncunun diğerlerini yakalamaya çalıştığı klasik bir oyun türüdür. Ebe olarak seçilen oyuncu, diğer oyuncuları yakalamak için top kullanır. Yakalanan oyuncu, ebe olur ve oyun devam eder.
Oyun Adı: CÜMLE KURMA
Oyun Alanı: SINIF
Oyun Yaş Grubu: 2. 3. 4. 5. Sınıflar
Nasıl Oynanır? Öğretmen tahtaya b b b b yazar. Öğrencilere ilk harfi b ile başlayan cümle yazmaları istenir. Örneğin “Bayram bizimle birlikte başladı.” gibi.
Oyun Adı: Beni Yakala (Sınıf Seviyesi: 1. – 5. Sınıflar)
Açıklama: Bu oyun, çocukların hızlı düşünme ve kaçma yeteneklerini geliştirmelerine yardımcı olur. Bir oyuncu “ebe” olarak seçilir ve diğer oyuncular dağılır. Ebe, belirli bir oyuncuyu yakalamaya çalışır. Yakalanan oyuncu ebe olur ve oyun devam eder. Ancak oyuncular, kendilerinin ebe olmadığını fark ettiklerinde ebe’nin kafasını karıştıracak şekilde yanına koşarlar.
Oyun Adı: Öt (Sınıf Seviyesi: 1. – 5. Sınıflar)
Açıklama: Bu oyun, öğrencilere farklı hayvanların seslerini taklit etme fırsatı sunar. Her öğrenci sırayla farklı bir hayvanın sesini taklit eder, ve diğer öğrenciler bu taklidi tamamlar. Bu oyun, çocukların yaratıcılığını ve işbirliği becerilerini geliştirir.
Oyun Adı: İsmim Sizde Mi? (Sınıf Seviyesi: 1. – 5. Sınıflar)
Açıklama: Bu oyun, öğrencilerin hızlı düşünme, hafıza ve sosyal becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur. İki grup oluşturulur ve her iki gruptan bir oyuncu seçilir. Karşı gruplardan bir oyuncu gelir ve kendi grubundaki oyuncuların isimlerini sırayla sorar. Eğer doğru bir isim bulurlarsa, karşı grup puan kazanır. Oyun, gruplar arasında iletişimi ve işbirliğini teşvik eder.
Oyun Adı: Körebe (Sınıf Seviyesi: 1. – 5. Sınıflar)
Açıklama: Körebe, bir oyuncunun gözleri bağlı olduğu ve diğer oyuncuları yakalamaya çalıştığı klasik bir oyun türüdür. Bu oyun, duyuları kullanma, yönlendirme ve strateji oluşturma becerilerini geliştirir.
Oyun Adı: Taklit (Sınıf Seviyesi: 1. – 5. Sınıflar)
Açıklama: Bu oyun, öğrencilerin eğlenirken fiziksel aktivitelerini ve taklit yeteneklerini geliştirmelerine yardımcı olur. Her öğrenci sırayla farklı bir nesnenin taklidini yapar ve diğer öğrenciler bu taklidi tamamlar. Bu oyun, yaratıcılığı teşvik eder ve eğlenceli bir deneyim sunar.
Oyun Adı: BİR KELİME
Oyun Alanı: SINIF
Oyun Yaş Grubu: 1. 2. 3. 4. 5. Sınıflar
Nasıl Oynanır? Öğretmen tahtaya 6 tane harf yazar. Öğrenciler bu harfleri kullanarak hatta 1 harf de joker kullanarak kelime yazarlar. Yazılan kelimelerden en fazla harfli olan kazanır.
Oyun Adı: Kurt-Kuzu (Sınıf Seviyesi: 1. – 5. Sınıflar)
Açıklama: Bu oyun, çocukların koordinasyonlarını ve takım çalışması becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur. Kurt ve kuzu rolleri arasında geçiş yapma fırsatı sunar. Kurt, halkaya girmeye çalışırken kuzular, onu içeri almamak için işbirliği yaparlar.
Oyun Adı: Beni Yakala (Sınıf Seviyesi: 1. – 5. Sınıflar)
Açıklama: Bu oyun, çocukların hızlı koşma ve yakalama yeteneklerini geliştirmelerine yardımcı olur. Bir oyuncu “ebe” seçilir ve diğer oyuncular onu yakalamaya çalışır. Yakalanan oyuncu, bir sonraki ebe olur ve oyun devam eder.
Oyun Adı: Sağım-Solum (Sınıf Seviyesi: 2. – 5. Sınıflar)
Açıklama: Bu oyun, öğrencilerin hızlı düşünme ve tepki verme yeteneklerini geliştirmelerine yardımcı olur. Ebe, öğrencilere sağa veya sola dönme talimatları verir ve öğrenciler bu talimatları yerine getirmeye çalışır. Yanlış dönen oyuncular ebe olur.
Bu oyunlar, çocukların fiziksel aktivitelerini ve sosyal becerilerini geliştirmelerine yardımcı olurken eğlenceli bir şekilde vakit geçirmelerini sağlar. Ayrıca ekip çalışması, hız ve koordinasyon gibi becerileri de geliştirir.
Oyun Adı: AYNISI YAPMA
Oyun Alanı: SINIF
Oyun Yaş Grubu: 2. 3. 4. 5. Sınıflar
Nasıl Oynanır? Tahtaya 3’erden 6 öğrenci kaldırılır. 2’şerli gruplandırılır. Her gruptan üç öğrenci sırtını tahtaya döner. Öğretmen tahtaya bir şekil çizer. Diğer öğrenciler öğretmenin tahtaya çizdiği şekli arkadaşlarına tarif eder. En iyi tarif edip tahtadaki şekli çizen öğrenci-grup birinci olur.
Oyun Adı: DÜŞMEDEN ZIPLA
Oyun Alanı: Bahçe
Oyun Yaş Grubu: 1. 2. 3. 4. 5. Sınıflar
Nasıl Oynanır? Bahçede birbirine paralel, arası 70 cm olan iki çizgi çizilir. Çizgi üzerine 2 öğrenci yerleştirilir. Başlangıç noktasından iki öğrenci el ele tutuşarak zıpla komutu ile zıplaya zıplaya sona kadar zıplar. Düşmeden ve el ele ayrılmadan zıplayan sıranın arkasına geçer.
Oyun Adı: SIRTIMA KİM VURDU?
Oyun Alanı: Sınıf
Oyun Yaş Grubu: 1. 2. 3. 4. 5. Sınıflar
Nasıl Oynanır? Bir öğrenci arkasını döner. Üç öğrenciden birisi onun sırtına vurur. Öğrenci kimin vurduğunu tahmin eder. Bilemezse oyuncular tekrar olun sırtına vurur.
Oyun Adı: Çemberi Doldur (Sınıf Seviyesi: 1. – 5. Sınıflar)
Açıklama: Bu oyun, hızlı düşünme, refleksler ve hız gerektiren bir oyun türüdür. Beş öğrenci seçilir ve sırtları dönükken arkalarına dört çember çizilir. Düdükle birlikte öğrenciler çemberlerden birini kapmaya çalışırlar. Kapamayan elenir ve yerine yeni bir öğrenci seçilir. Oyun sırasında içinde çarpı olan çemberlere girilmemeye çalışılabilir.
Oyun Adı: AYNA
Oyun Alanı: SINIF
Oyun Yaş Grubu: 1. 2. 3. 4. 5. Sınıflar
Nasıl Oynanır? İki öğrenci seçilir. Birisi ayna, diğeri oyuncu olur. Oyuncu değişik hareketler yapar. Ayna onun yaptıklarını taklit eder. Aynısını yapamazsa elenir, yeni bir ayna ebe seçilir.
Oyun Adı: Drama Oyunları (Sınıf Seviyesi: 1. – 5. Sınıflar)
Açıklama: Bu oyun, öğrencilerin drama ve rol yapma becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur. Her iki oyun da öğrencilerin belirli davranışları veya aksiyonları taklit etmelerini içerir.
Oyun İçeriği:
- Sınıfı ikiye bölebilirsiniz.
- Birinci grup öğrenciler “oyuncu” rolünü üstlenirken, diğer grup “izleyici” olarak başlar.
- Oyuncular, öğretmenin verdiği talimatları taklit etmeye çalışır. Öğrenciler, belirli davranışları gerçekmiş gibi yapmaya çalışır ve bu sırada ilgili cümleleri söyler.
- Öğretmen farklı davranışları sırayla veya rastgele söyleyebilir.
- Öğrenciler bu oyun sırasında yaratıcı olabilirler ve kendilerini ifade etmeye teşvik edilebilirler.
Oyun Adı: Elin Nerede? (Sınıf Seviyesi: 1. – 5. Sınıflar)
Açıklama: Bu oyun, hızlı düşünme ve dikkat becerilerini geliştirmeye yardımcı olur. Bir oyuncu “ebe” olarak seçilir ve diğer öğrenciler kaçar. Ebe, bir oyuncuyu yakalamak için bir bölgesine dokunur. Yakalanan oyuncu, ebe’nin hangi bölgesine dokunduğunu anlayarak yeni ebe olur.
Oyun Adı: BOM
Oyun Alanı: Sınıf
Oyun Yaş Grubu: 1. 2. 3. 4. 5. Sınıflar
Nasıl Oynanır? Öğrenciler birer birer sayarlar. 5 ve katı olan sayılar gelince öğrencinin “bom” demesi beklenir. Bom demeyen, sayıyı söyleyen veya atlayan öğrenci elenir. Aynı oyun öğrencilerin verilen kelimenin tersini söylemesini bekleyerek de oynanır.
Oyun Adı: RENK
Oyun Alanı: Sınıf
Oyun Yaş Grubu: 1. 2. 3. 4. 5. Sınıflar
Nasıl Oynanır? 5 öğrenci tahtaya çıkartılır. Hepsine birer renk verilir. Öğretmen ismini söylediği öğrencinin hızlıca rengini söylemesini bekler. Rengini unutan, karıştıran öğrenci elenir. Onun yerine geçen yerine geçtiği öğrencinin rengini alır.
Oyun Adı: Tilki (Sınıf Seviyesi: 1. – 5. Sınıflar)
Açıklama: Bu oyun, strateji ve işbirliği gerektiren bir oyun türüdür. Bir çember çizilir ve içine bir ebe konur. Ebe “tilki” olur. Ebe sahasından çıkmazken diğer öğrenciler tilkinin yanına gelir ve saat kaç olduğunu sorarlar. Tilki 10’a kadar sayar veya “gece yarısı” derse, diğer öğrenciler kaçar ve tilki birini yakalamaya çalışır. Yakalanan oyuncu yeni ebe olur.
Oyun Adı: SENİN SONUN BENİM BAŞIM
Oyun Alanı: Sınıf
Oyun Yaş Grubu: 1. 2. 3. 4. 5. Sınıflar
Nasıl Oynanır? Tahtaya en az 5 öğrenci kaldırılır. Öğretmen bir kelime söyler. Sıradaki öğrenci söylenen kelimenin son harfi ile yeni bir kelime söyler. Sıradaki kendinden önce söylenen kelimenin son harfi ile yeni bir kelime söyler.
Oyun Adı: ZIPLA
Nerede Oynanabilir: Bahçe
Oyun Yaş Grubu: 1. 2. 3. 4. 5. Sınıflar
Nasıl Oynanır Bahçeye en az 50 tane 40 cm çapında ve arka arkaya sıralanmış çemberler çizilir. Çemberler kendi içinde bir döngü oluşturur. Sıra ile ve arka arkaya öğrenciler çember içinde ister tek ayak üstünde ister zıplayarak çemberleri dolanmaları istenir. Aynı oyun çember çiziminde yapılacak küçük değişikliklerle devam eder. 5 çember çizilir ardından 5 metre sürekli çizgi çizilir. 5 metre çizilir 5 metre sürekli çizgi çizilir.
Oyun Adı: YER DEĞİŞTİR
Nerede Oynanabilir: Bahçe
Oyun Yaş Grubu: 1. 2. 3. 4. 5. Sınıflar
Nasıl Oynanır Bahçeye en az 3 tane 1,5 m çapında çemberler çizilir. Çemberler birbirleri ile üçgen olacak şekilde çizilir. Öğrenciler çember içine yerleştirilir. Düdük sesi ile öğrenciler başka bir çember içine atlar.
Oyun Adı: DONMA
Oyun Alanı: SINIF
Oyun Yaş Grubu: 1. 2. 3. 4. 5. Sınıflar
Nasıl Oynanır? Öğretmen tahtaya 6 öğrenci çıkartır. Bu öğrencilere hayalen top oynamasını ister. Herkes top varmış gibi oynar. Öğretmenin düdüğü ile herkes donar. Donamayan elenir. İkinci düdük ile devam eder.
Oyun Adı: YER DEĞİŞTİR
Nerede Oynanabilir: Bahçe
Oyun Yaş Grubu: 1. 2. 3. 4. 5. Sınıflar
Nasıl Oynanır Öğrenciler ellerini karşılıklı birleştirerek aralarını boş bırakırlar. Bu şekilde 10 tane ikili öğrenci resimdeki gibi yapar. Bu şekilde iki grup olunur. Her grubun 3 yarışmacısı olur. Topu öğrencilerin arasından sürerler. Her gruptan 3 üç öğrenciden hangisi daha önce topu sürerse o grup kazanır.
Oyun Adı: Sopa (Sınıf Seviyesi: 2. – 5. Sınıflar)
Açıklama: Bu oyun, hız ve dikkat gerektiren bir sürükleme oyunudur. Bir oyuncu “ebe” olarak seçilir ve elinde kendi boyunda bir sopa bulunur. Sopa yere düşmeden önce çevresindeki çemberdeki oyunculardan birinin adını söyler. Adı söylenen oyuncu, sopayı yakalamaya çalışır. Yakalayabilirse yeni ebe olur, aksi takdirde elenir.
Oyun Adı: Yola Devam (Sınıf Seviyesi: 2. – 5. Sınıflar)
Açıklama: Bu oyun, öğrencilerin dikkat ve koordinasyon becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur. Bahçede paralel iki çizgi çizilir ve öğrenciler bu yolda hızlıca ilerlerken birbirleriyle çarpışmadan yola devam etmeye çalışırlar. Bu oyun, öğrencilerin dikkatlerini toplamalarına ve hızlı tepki vermelerine yardımcı olur.
Oyun Adı: POSTACI YÜRÜYÜŞÜ
Nerede Oynanabilir: Bahçe
Oyun Yaş Grubu: 1. 2. 3. 4. 5. Sınıflar
Nasıl Oynanır Kızlar ve erkekler ayrı ayrı yarıştırılır. Kızlardan ve erkeklerden en iyi postacı yürüyüşü yapan 3’er öğrenci postacı yürüyüşü yaparak bayrak yarışı yaparlar. Bayrak yerine mendil de kullanılabilir.
Oyun Adı: İSİM-ŞEHİR-EŞYA
Oyun Alanı: Sınıf
Oyun Yaş Grubu: 1. 2. 3. 4. 5. Sınıflar
Nasıl Oynanır? Bütün öğrenciler 1 den 10 a kadar alt alta yazar. Öğretmen bir harf söyler. Tüm öğrenciler söylenen harf ile başlayan isim, şehir, meyve, hayvan adı yazar. Süre bittiğinde verilen her cevap için 10 puan alınır. Verilen cevaplara puan yazılmaz. 10. Kelime sonrasında en çok puan alan 1. olur.
Oyun Adı: GECE-GÜNDÜZ
Oyun Alanı: Sınıf
Oyun Yaş Grubu: 1. 2. 3. 4. 5. Sınıflar
Nasıl Oynanır? (Açıklama eksik veya yanlış bilgi içeriyor. Lütfen oyunun nasıl oynandığını daha açıklayıcı bir şekilde belirtiniz.)
Oyun Adı: SEN KİMSİN?
Oyun Alanı: Sınıf
Oyun Yaş Grubu: 1. 2. 3. 4. 5. Sınıflar
Nasıl Oynanır? Bir öğrenci ebe olur. Ebe olan öğrenci sandalyeye oturtulur. Gözleri bağlanır. Önüne sınıftan başka bir öğrenci sessizce gelir. Öğretmenin uyarısı ile ebe önündeki öğrencinin ellerine, saçlarına yüzüne eline değerek kim olduğunu bilmeye çalışır. 3 seferde de arkadaşını tahmin edemezse şarkı söyler.
Oyun Adı: CÜMLE YAZMA
Oyun Alanı: Sınıf
Oyun Yaş Grubu: 1. 2. 3. 4. 5. Sınıflar
Nasıl Oynanır? Bir öğrenci ebe olarak seçilir. Gözleri kapatılır. Yazı tahtasının 2 metre gerisinden eline bir tebeşir verilir ve tahtaya söylenen cümleyi yazması istenir. Yazdıktan sonra gözleri açılır ve nasıl yazdığına bakması istenir. En okunaklı yazan ödül alır.
Oyun Adı: DEĞİŞTİR.
Oyun Alanı: Sınıf
Oyun Yaş Grubu: 1. 2. 3. 4. 5. Sınıflar
Nasıl Oynanır? İki öğrenci seçilir. Bu öğrencilerden birincisi ile şarkı söylemesi istenir. Öğrenci şarkı söylerken “değiştir” denilerek şarkıyı değiştirmesi istenir. Bazen değiştirme denilir ve öğrencinin şarkıya devam etmesi istenir. En çok şarkı değiştiren kazanır.
Oyun Adı: KELİME YAZMA
Oyun Alanı: SINIF
Oyun Yaş Grubu: 1. 2. 3. 4. 5. Sınıflar
Nasıl Oynanır? Bir oyuncu seçilir. Oyuncu tahtada kafası ile bir kelime yazar. Öğrenciler yazılan kelimeyi dikkatlice takip eder. Herkes not defterine yazılan kelimeyi yazar. Doğru okuyan alkışlanır.
Oyun Adı: NESİ VAR?
Oyun Alanı: Sınıf
Oyun Yaş Grubu: 2. 3. 4. 5. Sınıflar
Nasıl Oynanır? Bir ebe seçilir. Ebe dışarı çıkar. Öğrenciler bir eşya seçer. Ebe içeri girer. Seçilen eşya ile ilgili sürekli “Nesi var?“ diye sorar. Bu şekilde 5 öğrenciye soru yöneltir. Verilen cevaplara göre seçilen eşyayı bulamaya çalışır. Bulamazsa şarkı söyler.
Oyun Adı: ROBOT
Oyun Alanı: Sınıf
Oyun Yaş Grubu: 1. 2. 3. 4. 5. Sınıflar
Nasıl Oynanır? Bir ebe seçilir. Seçilen ebe öğretmenin veya öğrencinin komutlarına göre hareket eder. Verilen komutları en iyi yapabilen öğrenci en iyi robot olur.
Oyun Adı: NE YAZDIN?
Oyun Alanı: Sınıf
Oyun Yaş Grubu: 1. 2. 3. 4. 5. Sınıflar
Nasıl Oynanır? 5 tane öğrenci seçilir. Bu öğrenciler tahtaya çıkar ve ellerinde küçük kağıt ve kalem olur. Bilmeden bir şeyin ismini yazarlar. Hepsi böyle yapar. Sonra öğretmen sınıftaki öğrencilere dönerek “Arkadaşlarınıza sabah kahvaltıda ne yediniz diye sorduk. Bakalım neler yazmışlar?” denir ve öğrencilerin bilmeden yazdıkları okunur. Verilen cevaplara diğer öğrenciler gülerler. Bunun dışında sayı da yazılabilir. Aşağıdaki sorular sorulabilir:
- Ağzında kaç diş var?
- Kaç yıl daha yaşamak istersin?
- Bir adaya düşsen yanına ne almak isterdin?
- Günde kaç ekmek yersin?
- Babanın adı ne?
- Akşam annenin hangi çorbayı yapmasını umuyorsun?
- Bugün okula ne ile geldin?
- Annenin adı ne?
- Dün akşam ödev yaparken sana ne yardım etti?
- Acıktığında canın en çok ne çeker?
- Salataya ne atarsak çok lezzetli olur?
Oyun Adı: GÖZLERİNİ YAPALIM
Oyun Alanı: SINIF
Oyun Yaş Grubu: 1. 2. 3. 4. 5. Sınıflar
Nasıl Oynanır? Bir öğrenci ebe olarak seçilir. Gözleri kapatılır. Yazı tahtasının 2 metre gerisinden eline bir tebeşir verilir ve tahtaya çizilmiş olan kafanın içine iki tane göz çizmesi istenir. Öğrenci çizimi bittikten sonra gözleri açılır ve doğru yere çizip çizmediği gösterilir.
Oyun Adı: KİMİN SESİ
Oyun Alanı: SINIF
Oyun Yaş Grubu: 1. 2. 3. 4. 5. Sınıflar
Nasıl Oynanır? Bir ebe seçilir. Ebenin gözleri bağlanır. 5 tane öğrenci daha seçilir. Bu öğrenciler ebenin karşısına geçip seslerini değiştirerek ebenin ismini söyler. Ebe sesinden arkadaşını tanıması beklenir. Bilemezse şarkı söyler.
Oyun Adı: SES NEREDEN GELİYOR?
Oyun Alanı: SINIF
Oyun Yaş Grubu: 1. 2. 3. 4. 5. Sınıflar
Nasıl Oynanır? Bir ebe seçilir. Ebenin gözleri bağlanır. 1 tane öğrenci sınıfın değişik yerlerinden ebenin ismini söyler. Ebe sesinden arkadaşını nerede olduğunu tahmin edip eli ile işaret eder. Oyuncu hızlıca yer değiştirerek ebenin ismini söyler, ebe onu işaret eder. Başarılı olursa alkışlanır.
Oyun Adı: PUSULA
Oyun Alanı: SINIF
Oyun Yaş Grubu: 1. 2. 3. 4. 5. Sınıflar
Nasıl Oynanır? Bir ebe seçilir. Ebeye kuzey tarafı işaret edilir ve “Bak bu taraf kuzey. Sen bize hep kuzeyi göstereceksin.” Denir. Ebenin gözleri bağlanır. Ebe gözleri kapalı fırıl fırıl çevrilir. “Kuzeyi göster.” Denir. Kuzeyi gösterebilirse alkışlanır.
Oyun Adı: KULAKTAN KULAĞA
Oyun Alanı: SINIF
Oyun Yaş Grubu: 1. 2. 3. 4. 5. Sınıflar
Nasıl Oynanır? 5’er kişiden oluşan iki grup oluşturulur. Her gruptan 1’er öğrenciye öğretmen kısa ama öğrencilerin karıştırabileceği ifadeler söyler. Bu ifadeyi öğrenciler arkadaşlarının kulağına söyler (örneğin 20 saniye içinde). Baştaki öğrenci öğretmenin söylediği ifadeyi aynen söyleyebilirse kazanmış olur.
Sınıf-Bahçe Oyunları ile çocuklar sadece bilgi değil, aynı zamanda işbirliği, iletişim ve problem çözme gibi yaşam becerilerini de kazanacaklar. Bu öğrenme serüveni, onların geleceğe daha güvenli ve donanımlı bir şekilde ilerlemelerine yardımcı olacak.